Pérolas dos Alunos - Ententendo os sentimentos

Amor Infinito conversando comigo ontem:

- Tia, por que a Atena transformou a Medusa em monstro?
- Porque ela tinha muito ciúme da Medusa.
- Ciúme?
- É. Sabe quando o Ton me abraça e senta no meu colo pra me fazer carinho e você fica com raiva e quer dar uns tapas nele e ainda me olha de cara feia?
- hahahahahahahaha. Isso é ciúme?
- É.

Paulo Freire estava certo, no fim das contas. Viu como é fácil explicar certos conceitos quando eles estão contextualizados com a realidade da criança?

Pérolas dos Alunos (sempre eles, ainda bem)

Quando a cabeça ferve, os pensamentos queimam. Mas sempre tenho as onças. Ah, o que seria de mim sem minhas adoradas crionças???

Então que estava explicando pra eles como os aviões voam. Aerodinâmica, blá blá blá, flap, leme, wiskas saché e fiz uma gaivota pra demonstrar aquele monte de conceito estranho. Depois que terminei de usar a aeronavezinha de papel, Amor Infinito pediu pra ficar com ela. Brincou bastante, jogou pro alto, mexeu nos flaps, no leme e, de repente, teve o insight. Virou pra mim, cheio de conhecimento e disse:

- Agora já sei como os aviões voam!! É um gigante que joga ele pro alto e ele fica lá.

huahuahuahua
Tô vendo que preciso de um aeromodelo pra fazer essa criança entender direito.

Mas não foi só Infinito que me presenteou com suas pérolas.
A feira de ciências se aproxima e a gente precisa reforçar os conceitos, se assegurar se as crianças entenderam tudo e essas coisas. Num papo entre a gente, fui perguntando o que eles lembravam dos assuntos e aproveitei pra corrigir o que tinha falado sobre a invenção da roda. Eles ainda não se conformam que antigamente não havia geladeira, vídeogame ou shopping e dae surgem milhões de perguntas engraçadas.

- Ô tia, os homens das cavernas não tinham filhos?
- Tinham.
- E onde eles nasciam? No hospital?
- Na caverna.
- NA CAVERNAAA???? E como eles cortavam a barriga?????????
- Pois é, né.. Como eles cortavam?? (bom, isso é uma aula sobre meios de transportes, né mesmo? me recuso a mudar completamente de assunto! huahua)

Pérolas dos alunos - 2010 #3

Dia das mães chegando e atividades de praxe com as crianças.
Depois do coração decorado pelas crianças, hora de guardar o trabalho.
Amor Infinito procura a pasta dele, não acha e se reporta a mim:

- Tia, que que eu faço?
- Com o seu coração? Me dá.

A criança olha a atividade, olha pro peito, olha pra mim, aponta pro próprio peito e manda:

- O daqui de dentro??????

^^

Pérolas dos alunos - 2010 #2

Amor Infinito estava furioso comigo. Chegou e não queria papo. Parece que, ao me ver na turma novamente, um ano depois, a sensação de traição do ano anterior veio a tona. Me ignorou nas primeiras horas de aula. Papo vai, papo vem, eles falaram das férias deles e eu falei da minha: "passei o mês quase todo na praia!" Lá pelo meio da conversa, uma das crianças comentou que Mauro estava na praia. Comentei que ele ia voltar igual a um pimentão, já que é branco que dói. Nisso, Infinito me olhou com superioridade e retrucou com um "olha só!! E você não é branca???"

Limitei-me a rir ainda mais.

Por isso ele é Infinito

Amor Infinito me abraça, me beija e diz que ama. Até aí, normal.
Papo vai, papo vem, perguntei se ele estava gostando da nova professora. Ele diz que sim. E eu fico olhando pra ele. Mais que depressa ele complementa:

- Eu gosto dela, mas gosto mais de você!!

Não é lindo??

Isso é ciúme, ciúme de você

Pouca coisa tem me dado satisfação esses dias. Uma delas são essas crianças. Eu me estresso, me preocupo, me canso muita coisa, mas me divirto infinitamente com eles. E o carinho de Amor Infinito comigo, não tem nada que pague. Aliás, só o carinho que tenho por ele.
Ae que ontem, no meio dos feriados, a escola estava vazia. E ficou tudo meio misturado.... as portas todas abertas, as crianças brincando.. E Ell, o aluno NEE, veio se aboletar no meu colo. Só que isso despertou o ciúme de Infinito.. A sequência das imagens está aí, pra quem quiser ver.








Ele só ficou feliz quando conseguiu o prêmio: meu colo!

Pérolas dos Alunos 2009 #8 - Gente demais

Meus alunos estava pendurados no portão da sala ao lado. Quando eu voltava de resgatar alguns pocoyos que se trancaram na casa de bonecas e vi a cena, exclamei: Jesus, Maria, José E O CAMELO!!

Amor Infinito, que é aluno na sala em questão, estava próximo ao portão, mas já estava de saída quando ouviu o que eu disse. Ele voltou e, com a maior interrogação na cara, replica:

- O camelo?????????

Ele frequenta a igreja e deve conhecer as outras personagens. Mas o que o camelo tem com isso??

Coisas de amor infinito

Todos os dias, quando chega na escola, estes olhinhos me cumprimentam em silêncio.

Todos os dias, quando pode, ele vai até mim para me dar o melhor abraço do dia.

Todos os dias, quando me abraça, ele sorri aquele sorriso maroto que me conquistou há dois anos.

Todos os dias, quando eu digo que sinto muita saudade, ele sussurra que eu também.

Todos os dias nós reafirmamos o amor que temos um pelo outro, que é um amor infinito e absurdo!

Dos pequenos prazeres da vida #5

Hoje de manhã, ao abrir a porta da sala para receber os alunos, Amor Infinito está diante de minha porta.
Ao me ver, corre e me abraça o abraço mais gostoso que eu poderia esperar numa segunda-feira de manhã. Enterra o rosto nos meus cabelos e fica assim, agarrado a mim, por um sem fim de tempo. Quando, afinal, crio coragem para soltar este abraço tão gostoso, ele me olha e me fala que me ama infinito.

Não importa se ele não é mais aluno da minha sala, ele SEMPRE me amará infinito. E eu SEMPRE o amarei absurdo.

Pérola dos alunos #19

Amor Infinito hoje estava inspirado.

Brincando comigo, ele tenta levantar meu braço. E eu largando o peso todinho naquela mãozinha micro.

- Ai que pesado!! Caramba, tia, você é de cimento?

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Ouvindo a música "Cinco patinhos", da Xuxa:

- Eu odeio patinhos. Eles fazem muito barulho!!!!!!
- Partindo dessa lógica, querido, eu deveria odiar vocês.

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Resfriado, ele foi pra escola mesmo assim. Num dado momento, a febre chegou:

- Ai... não estou me sentindo nada bem.

Pérola dos alunos # 18

Lembrei de uma pérola antiga do Infinito. Ele ainda tinha dois anos quando soltou essa.

Eu estava doente, mas tinha ido trabalhar mesmo assim porque a outra professora estava com a perna quebrada. Como a dor de cabeça estava me matando, juntei a molecada toda perto pra explicar que não estava bem e que eles teriam que cuidar de mim:

- Olha, eu hoje to dodói na cabeça. Tá doendo muito. E pra tia não ter que ir pro hospital, eu preciso que vocês se comportem, tá?
- Táaaaaaaaaa.

Infinito para, pensa um pouco, se vira pra mim e pergunta:

- Mas, tia, o que é "se comportem"??

É justo, heheheh

Pérola dos alunos # 17

De novo, chuva na hora de ir embora. Amor Infinito logo se aboleta no meu colo.

- Eu quero ver a pentestade (sic).

Ficamos ali conversando, brincando e, antes de perguntar de novo pelo cavalo e o menino - acho que ele vê essas coisas em dia de chuva - solta mais uma daquelas perguntas de concurso que crianças fazem:

- Ô tia, por que a água fica pendurada?
- Pendurada? Como assim?
- É! Na nuvem e no telhado.

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E aqui tem mais história das crianças.

Onças

Que eu sou apaixonada pelas minhas Onças, não é segredo pra ninguém. Mas se engana quem pensa que tudo são flores todo o tempo. Criança irrita. E não é pouco. E as minhas..... vou te contar, elas são uó. Bem, minha dentista costuma dizer que "assim como são as pessoas, são as criaturas". Então, meus alunos são um reflexo de mim. Eles falam como eu, olham como eu e, alguns, pensam como eu. E é por isso que sou tão apaixonada por eles.
Acontece que ando um pouco insatisfeita com as coisas lá na escola. Em todas as RPs que abro a boca, falo a mesma coisa: a teoria aqui é muito bonita, mas a prática é a mais retrógrada que existe.
As pessoas falam numa educação para a vida, mas ninguém se preocupa com valores morais. Falam de "formar cidadãos críticos", mas não permitem que as crianças se expressem de verdade. E querem que eu entre nesse teatro. Pô.. não consigo.
Mas eu sei qual é o problema. Permitir que a criança pense por si só dá muito trabalho. Porque ela vai querer saber o que é e como funciona, e por que você faz desse jeito, e não daquele. Eles vão te contrariar, e você vai ter que respeitar isso de vez em quando, afinal você também exige respeito deles, quando os contraria. "Ah, mas aí você vai deixar a criança fazer o que quer??" Olha, se isso não colocar em risco a integridade física de ninguém, vou sim. De vez em quando faz bem. Meu pai fazia isso com a gente e funcionou.
Só que isso dá um super trabalho. Tem que ter muito jogo de cintura pra contonar situações escabrosas. Ah sim, porque crianças são crianças, mas não são santos. Bem ao contrário, fico impressionada de ver o quanto podem ser crueis aos 4 anos.
E quando o professor tem raiva da criança só porque ela não é um robô? Vou contar um segredinho pra vocês: o sonho de todo professor é uma turma de "Pedrinho" e "Narizinho", e quando aparece uma "Emília", a professora simplesmente surta.
Lá na sala eu tenho sofrido um pouco com isso. Meus alunos preferidos não são os mais limpinhos, ou os mais bonitos. São os mais inteligentes. É o Infinito, a Mô e o Mamulengo. Mas, tirando a Mô, eles são os líderes da alcatéia. E me dão muito trabalho. São cheios de vontade por serem os caçulas da casa; são cheios de problemas por conta das famílias desestruturadas (eu dou aula numa favela, lembram? Então, ter o pai preso, a mãe puta, o irmão morto e coisas do tipo, é lugar comum). Mas são crianças muito inteligentes. E, como é comum em pessoas inteligentes, eles já incomodam. E a outra professora da sala não suporta eles dois. Implica com eles, nega tudo o que eles querem, não ouve o que falam, não presta atenção às suas necessidades e, o que eu acho pior, me recrimina por não fazer o mesmo. Mas, meu Deus, se eles chamam minha atenção justamente por saírem do lugar comum... É fácil de ver, porque só quem figura no blog é o Infinito. E eu não conto metade das coisas que ele faz e fala.
Enquanto professora, pretendo dar voz aos meus pequenos. Eles são tão pessoa quanto qualquer um. Não é porque são pequenos que devem ser reprimidos. Não quero uma nova geração de imitadores. Quero alunos que pensem com autonomia, que saibam o que querem, que critiquem. Se isso vai me dar trabalho? Sei que vai. E muito. Mas se eu quisesse uma profissão fácil, não teria escolhido essa.

Pérolas dos alunos #14

Infinito (sempre ele) fez um desenho e veio me mostrar.
Eram vários rabiscos em azul e marrom, e alguns "X" pela folha.

- É um mapa do tesouro, tia. O tesouro está aqui (apontando para o X no canto da folha).
- E esse monte de X aqui, querido, é pra quem?
- Pra enganar os bandidos.

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Depois de três dias de festa, passeio, teatro, dança, recreação dirigida e afins, eu estava só o pó no final do dia de hoje. Jogada na cadeirinha enquanto olhava a turminha dançando, suspirei e disse que estava mesmo ficando velha. Infinito, que ouviu o comentário, não pensou duas vezes:

- Tia, onde fica a fonte da juventude?
- Não sei, amor. Por que você quer saber?
- Pra pegar água pra você.

Então tá, né.....

Pérolas dos alunos #11

Amor Infinito e Mô estão conversando. Ela tentava convence-lo a namorar com ela, ou algo por aí. E então ele solta essa:

- Eu vou casar com a tia D. Ela é linda.

Ah..... ele é uma onça, mas é meu Amor Infinito pra sempre.

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Infinito aprontou horrores e eu briguei tanto com ele que o choro foi inevitável. Eli, o aluno com Down, assistia a tudo. Quando eu saí de perto, ele foi abraçar o Infinito, pegou a toalhinha e enxugou o rosto do amigo. Depois virou pra mim e começou a reclamar.
Mereço, né??